miércoles, 21 de mayo de 2014
martes, 20 de mayo de 2014
martes, 13 de mayo de 2014
¿Como en big 6 es de conveniente o inconveniente en mis hábitos de estudio?
PASOS
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ACCIONES
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¿Qué tengo q hacer?
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realizar investigaciones y así mismo discutir sobre esto |
¿Qué información necesito?
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consultas y mapas conceptuales |
¿Dónde busco?
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en la internet |
Fuentes convenientes
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word, para administrar mi información |
¿Qué encontré?
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PDF, bibliotecas y paginas web |
¿Cómo acceder a la información precisa?
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el modelo big 6 es conveniente para el estudio |
¿Cuál información es mas importante
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buscar en diversas paginas web para acceder a la información indicada y realizando apuntes sobre lo mas relevante de este tema |
¿Cómo compartir la información?
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por diferentes medios tecnológicos, como redes sociales, Facebook, Twitter, textos, blogs entre otros |
¿A quien va dirigida la información?
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va dirigida a las personas interesadas en usar el modelo Big 6 como plan de mejoramiento en consultas |
¿Cómo comunicar los resultados?
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Presentaciones de power point o en paginas web |
¿Qué aprendí?
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aprendi que el modelo big 6 es una ayuda para resolver dudas y preguntas sobre algún tema dado, nos colabora a tener una idea precisa, concreta y correcta |
¿Cómo use las fuentes?
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http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_3_06/aci04306.htm http://www.big6.com/media/presentations/Modelo-Big-6_Triana.pdf http://eprints.rclis.org/8007/1/aci04306.pdf |
martes, 6 de mayo de 2014
ejemplo de modelo gavilan
¿PORQUE SI ACTUALMENTE EXISTEN DIFERENTES MEDIOS Y FUENTES DE INFORMACIÓN, LOS TRABAJOS, INVESTIGACIONES Y TAREAS DE LOS ESTUDIANTES EN COLOMBIA SON DE BAJO NIVEL?
PRIMER PASO
Se necesita
Indagar y formular preguntas
- Los medios y fuentes de información
- Porque no son bien utilizadas estas fuentes
- Que nivel tiene Colombia, en la parte académica
SEGUNDO PASO
Buscar fuentes de información para resolver nuestras preguntas
- Los medios de información son, monografías o libros electrónicos, revistas,enciclopedias, diccionarios especializados, directorios, repertorios biográficos, estadísticas, bibliografías, catálogos de bibliotecas, yahoo, wilkypedia, el rincón del vago, entre otros
- Estas fuentes no son bien utilizadas porque el problema es que la mayoría de personas no leemos lo que escribimos y no queda la información en nuestra mentes o simplemente porque no le damos el uso adecuado a la información. Nos preguntan una cosa y respondemos otras
- Colombia figura en la lista de los países que ocupan los últimos puestos según la organización para cooperación y el desarrollo económico o la OCDE
TERCER PASO
Sintetiza y usa tu información
- En conclusion Colombia posee un bajo rendimiento académico en los estudiantes y la población muy bajo, debido al mal uso de la información de diversas redes, así que si queremos que nuestro país sea reconocido a un mas alto nivel por nuestra educación y cultura, esforcemos para alcanzar esta meta
problemas propios del entorno y las alternativas para su solucion
UN BAILE:
Discriminativa o ciencia: Artes
Tecnología: Música y técnica del baile
UN FLASHMOB
Discriminativa o ciencia: Artes
Tecnología: Celulares, computadores e Internet
SENTARSE EN UNA SILLA
Discriminativa o ciencia:Biología
Tecnología: La silla y ergonomia
JUGAR UN PARTIDO DE TENIS
Discriminativa o ciencia: Educación física
Tecnología: Cancha de tenis, pelota, raqueta y red de la cancha
PREPARAR UNA SOPA
Discriminativa o ciencia: Química, biología, gastronomía
Tecnología: Ingredientes, ollas y fuego
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